Մասնակիցներ՝
Արդյունքը՝ այստեղ
Սեբաստացու օրեր նախագծի ընթացքում սովորողները զրուցել են սեբաստացի ծնողների հետ և ձայնագրել։ Լսե՛ք․․․
Դիանա Բալյան՝
Դավիթ Մարտիրոսյան՝ Читать далее
Հեռավար-առցանց ուսուցման ժամանակ սովորողները եղանակային դիտարկումներ են կատարել և կազմել մեկշաբաթյա օրացույց, որտեղ գրանցել են շաբաթվա օրը, ժամը, եղանակը, օդի ջերմաստճանը՝ օգտագործել Paint նկարչական ծրագիրը կամ Word ֆայլը։ Շատ հավես է ստացվել․․․կեցցե՛ք։
Օֆելի Զեյնալյան՝ 
Ամելիա Մխիթարյան՝ եղանակային դիտարկումներ
Դանիել Բարոյան՝ եղանակային դիտարկումներ
Գևորդ Ավետիսյան՝ եղանակային դիտարկումներ
Գայանե Դանիելյան՝ եղանակային դիտարկումներ
Դավիթ Մարտիրոսյան՝ եղանակային դիտարկումներ
Էվա Խաչատրյան՝ եղանակային դիտարկումներ
Ալեքսանդր Ավետիսյան՝ եղանակային դիտարկումներ Читать далее
Մաթեմատիկայի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբ
Սովորողների աշխատանքներն ու արդյունքները՝ այստեղ
Գայանե Դանիելյան
Լինում է, չի լինում, մի փոքրիկ ծիլ է լինում։ Մի անգամ նա տեսավ արևը երկնքում և մտածեց, թե ինչպես է ուզում նմանվել արևին։ Արևը նայեց վերևից, ժպտաց,և ծիլը դարձավ դեղին դանդելիոն։ Ամեն օր նա բոլորին ուրախացնում էր փոքրիկ արևի պես։ Բայց մի օր դանդելիոնը նայեց երկնքին և այնտեղ տեսավ ամպ, սպիտա՜կ-սպիտա՜կ, փափկամա՜զ-փափկամա՜զ։
-Երանի ես ամպի նման լինեի,-մտածեց դեղին դանդելը։ Ամպը նայեց ներքև, և դանդելիոնը վերածվեց թևթև, փոքրիկ սպիտակ ամպիկի՝ ոտքի վրա։ Բայց մի օր քամին փչեց, ամպը քանդվեց և վերածվեց շատ ու շատ փոքր բմբուլների,և նրանք թռան հեռու՜- հեռու՜․․․
Սերժ Հովհաննիսյան
Դաշտում ապրում էր մի գեղեցիկ ծաղիկ: Ծաղիկն ուներ կարմիր ծաղկաթերթիկներ, երկար ցողուն, կանաչ տերևներ: Այն շատ անուշ էր բուրում: Ոչ մի անցորդ անտարբեր չէր մնում ծաղիկի կողքով անցնելիս: Ծաղիկը նույնպես հիանում էր իրեն շրջապատող բնությամբ, բայց նրան շատ էր հետաքրքրում հեռուները: Մի օր սաստիկ քամի բարձրացավ: Քամին ծաղիկին պոկեց ու բարձրացրեց երկինք: Ծաղիկը կարծես թռչում էր: Թռչող ծաղիկը հասավ հեռուներ և հիացավ բնությամբ:
2․2 դասարանի սովորողները շարունակում են հավեսով իրականացնել «Ես» ուսումնական նախագիծը, այս անգամ կարող եք կարդալ նրանց գեղեցիկ ու հետաքրքիր անունների պատմությունները․․․
Դանիել Բարոյան
Ես Դանիելն եմ։ Իմ անունը ընտրել են մայրիկս և հայրիկս։ Դանիելը ժամանակակից անուն է։ Ես շատ եմ սիրում իմ անունը։ Դանիել անունը եբրայական ծագում ունի, որը թարգմանաբար նշանակում է «Աստված է իմ դատավորը»։ Սերում է աստվածաշնչյան Դանիել մարգարեից։
Գևորգ Ավետիսյան
Ողջու՛յն, ես Գևորգն եմ։ Իմ անունը ընտրել են ծնողներս, դա իմ մեծ պապիկի անունն է։ Հայրիկս ասում է, որ պապիկս շատ ուժեղ և խելացի մարդ է եղել, ես եղել եմ պապիկիս գրադարանում, դա կախարդական վայր է։ Ես կրում եմ քաջ Գևորգ Մարզպետունու անունը։ Գևորգ անունը հունարենից թարգմանաբար նշանակում է երկրագործ, նաև երկրաբան։ Ես սիրում եմ իմ անունը։
Շնորհավում ենք մեր սիրելի ու բարի Ամելիային։ Թող կատարվեն Ամելիայի բոլոր երազանքները։
«Ուսումնական ամառ» նախագծի շրջանակում սովորողները հանդես են գալիս հավես տեսանյութերով՝ կատարած հետաքրքիր աշխատանքներով, ընտանեկան հավես ճամփորդություններով։
Դիանա Բալյան
Ընտանեկան հավես ճամփորդություն
Էվա Խաչատրյան
Թե ինչ է լինում, երբ փորձում են գոհացնել որոշ մարդկանց․ Վ․ Սարոյան
Վիկ Աբրահամյան
Էվա Խաչատրյան
Բարև Ձեզ, ես Սեբաստացի Էվա Խաչատրյանն եմ: Սովորում եմ Հյուսիսային դպրոցի 1.2 դասարանում: Հաճախելով «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր՝ ես շատ բան սովորեցի:
Ես արդեն կարողանում եմ ամենակարևորը՝ գրել, կարդալ, ունեմ մաթեմատիկական գիտելիքներ:
Գիտե°ք, իմ դպրոցում ոչ միայն գրում և կարդում են սովորական թղթի վրա, այլ նաև մեզ սովորեցրել են լինել մեդիագրագետ, և ես արդեն կարողանում եմ ինքնուրույն գրել, կարդալ, աշխատել word ֆայլով, նկարել paint նկարչական ծրագրով: Իմ դպրոցը տարբերվում է բոլոր դպրոցներից, քանի որ մեր դպրոցում մեզ օգնում են, որ մենք կարողանանք ինքնուրույն ստեղծագործել և մեր մտքերը Ճիշտ արտահայտել:
Իմ դպրոցի շնորհիվ ես կարողանում եմ երգել մեր ազգային երգերը: Ես արդեն դարձել եմ ավելի ինքնավստահ և կարողանում եմ բարձունք հաղթահարել: Ես կարողանում եմ լողալ, մարզվել, հեծանիվ վարել: Մեզ սովորեցրել են ճիշտ խնամել բույսերին, կենդանիներին: Ես արդեն կարողանում եմ նույնիսկ ուտելիք պատրաստել, քանի որ մենք դպրոցում մեր ուսուցչուհու հետ միասին շատ հաճախ ենք պատրաստում:
Հիմա զարմացաք չէ°, թե ինչքան բան եմ ես սովորել և կարողանում անել․․․Ուստի ես արդեն վստահ կարող եմ ասել՝ ես կարողանում եմ….
Օֆելի Զեյնալյան
Ես՝ Օֆելի Զեյնալյանս, Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի Հյուսիսային դպրոցի սան եմ և իմ շատ սիրելի ընկեր Լուսինե Բարխուդարյանի օգնությամբ կարողանում եմ գրել, կարդալ, տրամաբանել, մեդիադաշտում տիրապետել Paint և Word ծրագրերին։ Կարողանում եմ խնամել սենյակային և բակային բույսեր, կարաղանում եմ հեծանիվ վարել, ստեղծագործել, երգել, պարել։ Ես շատ եմ սիրում իմ դպրոցը և իմ ուսուցիչներին։
Լևոն Դավթյան
Այժմ ես կարողանում եմ ամենակարևոր բաները՝ գրել և կարդալ: Արդեն սովորել եմ հեծանիվ վարել և ազատ լողալ: Սովորել եմ աշխատել կավով և էլի շատ այլ հմտություններ եմ ձեռք բերել: Ես կարողանում եմ նկարել և աշխատել համակարգչով:
Ալեքսանդր Ավետիսյան
Վիկ Աբրահամյան
ԾԻԱԾԱՆ 