Իմ սեբաստացի ընկերը

«Սեբաստացու օրեր․ կրթահամալիրի տոն»․2021

Գևորգ Ավետիսյան՝

Դիանա Բալյան՝  

Վիկ Աբրահամյան՝ 

Աշնանային մեդիաամսագիր

«Ուսումնական աշուն» նախագիծ,
Հյուսիսային դպրոցի 2․2 դասարանի սովորողները PowerPoint ծրագիրը յուրացնելուց հետո ստեղծել են իրենց անհատական մեդիաամսագրերը։ Յուրաքանչյուր սովորողի ստեղծած մեդիաամսագիը յուրովի է, բավականին հետաքրքիր ուսումնական աշխատանք է ստացվել․․․կեցցե՛ք․․․

Սովորողների աշխատանքները՝

Սերժ Հովհաննիսյան՝ «Աշուն» մեդիաամսագիր

Վիկ Աբրահամյան՝ «Աշուն» մեդիաամսագիր

Էվա Խաչատրյան՝  «Ոսկեգույն աշուն» մեդիաամսագիր

Գայանե Դանիելյան՝  «Աշուն» մեդիաամսագիր

Խաչիկ Միքայելյան՝  «Աշուն» մեդիաամսագիր

Դավիթ Մարտիրոսյան՝ Աշուն» մեդիաամսագիր

Օֆելի Զեյնալյան՝  «Աշնանային պարահանդես» մեդիաամսագիր

Դավիթ Հակոբյան՝  «Աշնան գույներ» մեդիաամսագիր

Վան Բաղդասարյան՝  «Աշնան ծաղիկ» մեդիաամսագիր

Ալեքսանդր Խաչատրյան՝  «Աշուն» մեդիաամսագիր

Անի Այվազյան՝  «Աշուն» մեդիաամսագիր

Դանիել Բարոյան՝ «Աշուն» մեդիաամսագիր

Դիանա Բալյան՝ «Աշուն» մեդիաամսագիր

Գևորգ Ավետիսյան՝ «Աշուն» մեդիաամսագիր

Արմեն Այվազյան՝ «Աշուն» մեդիաամսագիր

Դանիել Կյուրեղյան՝  «Աշուն» մեդիաամսագիր

Խնկոյանական ընթերցումներ

«Ուսումնական աշուն» նախագիծ
Խնկոյանական օրեր․․․ ընտանեկան ընթերցումներ

Նոէ Դուրգարյան և մայրիկ
Անտերև ծառը

Վիկ Աբրահամյան, ընտանեկան ընթերցում
Ճպուռն ու մրջյունը

Սերժ Հովհաննիսյան և մայրիկ
Ճպուռն ու մրջյունը

Աշնանային խնդիր-հորինուկներ

«Ուսումնական աշուն» նախագիծ
Կազմի՛ր խնդիրներ, աշնան ամիսների, օրերի, ժամերի, աշնան մրգերի, բանջարեղենների վերաբերյալ: Հորինածդ խնդիրները նկարիր Paint նկարչական ծրագրով և ուղարկիր իմ Էլ․ հասցեին։

Խնդիրները կազմեց՝ Խաչիկ Միքայելյանը

Հանելուկներ երկնային մարմինների մասին

«Տիեզերք» ուսումնական նախագծի շրջանակում սովորողները հորինել են հետաքրքիր հանելուկներ՝ երկնային մարմինների մասին․

Հեղինակ՝ Էդգար Աբգարյան

Հեղինակ՝ Օֆելի Զեյանլյան

Հեղինակ՝ Վիկ Աբրահամյան

Հեղինակ՝ Խաչիկ Միքայելյան

Սովորողները՝ երկնային մարմինների մասին

«Տիեզերք» ուսումնական նախագիծ․

Դավիթ Հակոբյան

Սերժ Հովհաննիսյան

Վիկ Աբրահամյան

Գայանե Դանիելյան

Դիանա Բալյան

«Ես» նախագիծ. Իմ անվան պատմությունը

2․2 դասարանի սովորողները շարունակում են հավեսով իրականացնել «Ես» ուսումնական նախագիծը, այս անգամ կարող եք կարդալ նրանց գեղեցիկ ու հետաքրքիր անունների պատմությունները․․․

Դանիել Բարոյան
Ես Դանիելն եմ։ Իմ անունը ընտրել են մայրիկս և հայրիկս։ Դանիելը ժամանակակից անուն է։ Ես շատ եմ սիրում իմ անունը։ Դանիել անունը եբրայական ծագում ունի, որը թարգմանաբար նշանակում է «Աստված է իմ դատավորը»։ Սերում է աստվածաշնչյան Դանիել մարգարեից։

Գևորգ Ավետիսյան
Ողջու՛յն, ես Գևորգն եմ։ Իմ անունը ընտրել են ծնողներս, դա իմ մեծ պապիկի անունն է։ Հայրիկս ասում է, որ պապիկս շատ ուժեղ և խելացի մարդ է եղել, ես եղել եմ պապիկիս գրադարանում, դա կախարդական վայր է։ Ես կրում եմ քաջ Գևորգ Մարզպետունու անունը։ Գևորգ անունը հունարենից թարգմանաբար նշանակում է երկրագործ, նաև երկրաբան։ Ես սիրում եմ իմ անունը։

«Թռչունի մտածմունքը»․ նամակ թռչունին

2․2 դասարանի սովորողները ընթերցել են Հովհ․ Թումանյանի «Թռչունի մտածմունքը» բանաստեղծությունը և նամակ գրել թռչունին․․․

Բարև՛, թռչուն, դու կարող ես թռչել ամեն ինչի շուրջը և տեսնել ինչից է շինած մեր աշխարը, չէ՞ որ դու ունես թևեր, բայց մի՛ մոռացիր վերադառնալ քո բույնը։

Սիրով՝ Գայանե

Սիրելի՛ ծիտիկ,
Ո՞նց ես, լա՞վ ես: Երկնքում լա՞վ է: Ես էլ շատ կուզենայի մի օր քեզ հետ բարձր թռչել ու վերևից նայել աշխարհին: Մեր բակում ես քեզ համար մի փոքրիկ բույն կսարքեմ, որպեսզի դու այնտեղ ապրես: Իսկ մեր պատշգամբում ես քեզ համար հացի փշրանքներ կդնեմ: Երբ դու քաղցած լինես, կարող ես ուտել: Հույս ունեմ, որ մի օր մենք կհանդիպենք:

Սիրով՝ Դավիթ Մ․

Բարև՛, սիրուն թռչուն: Ուզում եմ պատկերացնել, թէ ինչքան մեծ է քեզ երևում աշխարհը վերևից: Թռչում ես հեռու տեղեր, տեսնում գեղեցիկ վայրեր: Ես կասեի՝ քո աշխարհը շինած է երկրի ու երկնքի մեջտեղում եղած անվերջությունից:

Իմ ընտանիքը․․․

«Ես» ուսումնական նախագծի շրջանակում 2․2 դասարանի սովորողները պատմում են իրենց համերաշխ ու գեղեցիկ ընտանիքների մասին․․․

Օֆելի Զեյնալյան
Բա՛րև, ես Օֆելին եմ։ Ես ունեմ հայրիկ, մայրիկ, տատիկ և եղբայր։ Իմ ընտանիքը շատ լավն է։ Հայրիկս մասնագիտությամբ ինժիներ-տեխնոլոգ է, մայրիկս՝ վոկալիստ, տատիկս՝ բուժքույր։ Մենք բոլորս շատ ենք սիրում միմյանց։ Ես ուզում եմ, որ մենք միշտ լինենք միասին և երջանիկ։

Դիանա Բալյան
Ես Դիանան եմ, ապրում եմ իմ մայրիկի ու հայրիկի հետ: Սա իմ փոքր ընտանիքն է: Առավոտյան մայրիկս ու հայրիկս գնում են աշխատանքի, իսկ ես՝ դպրոց: Ես շատ եմ սիրում իմ ընտանիքը։ Ապրում ենք Երևանում: Մենք սիրում ենք զբոսնել և ուրախ ժամանակ անցկացնել միասին։

Էվա Խաչատրյան
Ողջու՛յն․․․Ես Էվան եմ: Իմ ընտանիքը բազմանդամ է: Իմ ընտանիքում ապրում են հայրիկս, մայրիկս, տատիկս և հորաքույրս: Իմ ընտանիքն ինձ շատ է սիրում: Հայրիկս աշխատում է բանկում, մայրիկս՝ ատամնաբուժարանում, իսկ հորաքույրս՝ օդանավակայանում: Ամենաշատը խաղում եմ տատիկիս հետ, բայց նա չի մոռանում և անընդհատ ասում է՝ «Էվա՛, գիրք կարդա և գրի՛ր»:
Հա՜, մոռացա ձեզ ասել՝ ես հարազատ քույր և եղբայր դեռ չունեմ:

Նամակ ընկերոջս

Ես կարողանում եմ մուտք գործել էլեկտրոնային փոստ և նամակ գրել ընկերոջս՝

Բարի ողջո՛ւյն, իմ ընկեր՝ ընկեր Լուսինե: Ես կարծում եմ, որ իմ ամենամոտ ընկերը դուք եք, որովհետև միայն ընկերն է սովորեցնում ամենալավը, օգտակարը և օգնում դժվարին պահերին: Ես շատ ուրախ եմ, որ ունեմ Ձեզ պես լավ և հոգատար ընկեր: Ես Ձեզ շատ հարգում և սիրում եմ:

                                                                                      Ձեր ընկեր՝ սեբաստացի Վիկ

Ողջո՛ւյն, իմ դասընկերներ: Ինչպե՞ս եք անցկացրել հանգստյան օրերը: Գիտե՞ք, ես ձեզ շատ եմ կարոտել և ուզում եմ, որ նորից դպրոց գամ, որ խաղամ ձեզ հետ: Ես ուզում եմ այնպես լինի, որ մենք հաճախակի հանդիպենք արձակուրդներին ու նամակ գրելու կարիք չլինի: Ես ձեզ շատ եմ սիրում և ուրախ եմ, որ ունեմ ձեզ պես ընկերներ:

Սիրով՝ Էվայից

Բարև՛, իմ սիրելի ընկեր․․․ես քեզ շատ եմ կարոտել։ Շուտով, երբ սկսեն ամառային արձակուրդները, ես կգամ գյուղ ու մենք նորից իրար հետ երկար կխաղանք, կվազվզենք այգում։ Հիմա ես դպրոց եմ գնում։ Գիտե՞ս, ես արդեն տառաճանաչ եմ, կարողանում եմ գրքեր կարդալ։ Ես լողալ և մարզվել գիտեմ, աշխատում եմ համակարգչով։ Ես կարողանում եմ մաթեմատիկական առաջադրանքներ կատարել։ Երբ հանդիպենք, ավելի մանրամասն կպատմեմ։ Դե լավ մնա, մինչև կհանդիպենք։

Քո ընկեր՝ Գևորգ

Բարև՛, Դավիթ։ Ես արդեն գիտեմ բոլոր տառերը և իմ առաջին նամակը որոշեցի գրել քեզ: Վաղուց չենք տեսնվել, ինչպե՞ս ես, ինչպե՞ս են քո դասերը: Սիրո՞ւմ ես քո դպրոցը: Ես շատ եմ սիրում իմ դպրոցը: Իմ դասերը անցնում են շատ հետաքրքիր: Սպասում եմ քո նամակին:

Քո մանկապարտեզի ընկեր՝ Դավիթ